Los seres humanos somos parte integral de la naturaleza

Partes de las plantas: raíz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla.

La raíz: sirve para que la planta se sostenga al suelo. Absorbe y receba las materias que necesita para formar su alimento.

El tallo: sostiene las ramas, hojas, flor y fruto

La hoja: son los órganos que nacen del tallo o las ramas de diferentes formas.

La flor: constituye el órgano reproductor de la planta. Sus partes son: el cáliz, corola, estambres y pistilo

Fruto: es la parte que se desarrolla en la planta.

Semilla: es la parte del fruto que contiene al embrión

Actividades

Objetivos: identificar las partes de la planta y algunas  funciones que cumplen.

Colorear y nombrar las partes de las plantas.

Actividades

Recorte y una el dibujo con su función

Sirve para q las plantas se sostengan al suelo.

Constituye el órgano reproductor de la planta.

Son los órganos que nacen del tallo o las ramas y de diferentes formas.

Es la parte que se desarrolla en la planta

Sostiene las ramas, hojas, flores y frutos.

Es la parte del fruto que contiene el embrión.

Publicado por : andrea canales castro

1-    Disponible en: www.cascadyjardin.com/reproducción/78-laplanta-y-susfunciones.htm.  Administrador  anónimo, 10 de junio del 2010

componentes indispensables para la supervivencia de los seres vivos

Todos los seres vivos necesitamos unos de otros para poder sobrevivir como también necesitamos de: sol, agua, calor, luz, suelo, aire.

Sol:

·         Estrella que está más cerca a la tierra.

·         Principal fuente de energía utilizada por algunos seres vivos para conservar la temperatura y reproducirse.

·         Se manifiesta en forma de luz y calor.

·         Ayuda a que las plantas crezcan, da luz y calor a todos los seres vivos.

Agua:

·         Forma parte de la alimentación de las plantas , animales y personas

·         Esta en los océanos ,charcos, lagos ,debajo del suelo

·         Se presenta en forma de  vapor,  lluvia, hielo, nieve.

·         Todos los seres vivos  dependen del agua para realizar funciones vitales como: regula la temperatura que cada ser vivo requiere, los animales, plantas que viven en el agua toman de ella el alimento, respiran y mantienen el calor que  necesitan.

Aire:

·         Está compuesto por vapor de agua  y una mezcla de gases, el gas más abundante e importante para la vida es el oxigeno ya que los seres vivos la utilizamos para respirar

·         El viento es aire en movimiento

·         Otro gas que contiene es el gas carbónico, cuando los animales y personas respiran toman oxigeno y expulsan este gas, las plantas lo utilizan para elaborar su alimento.

Luz:

·         Es una radiación electromagnética

·         Se puede clasificar en:

1.            Luz natural: proviene del sol.

2.            Luz artificial: Es cuando utilizamos lámparas, bombillos, fogatas.

Calor:

·         Manifestación de energía

·         El calor que nos entrega el sol calienta la tierra y da energía a todos los seres vivos.

·         Sirve para mantener nuestro cuerpo caliente

·         No se puede ver pero si se siente

Suelo:

·         Sirve de soporte a las plantas.

·         Uno de los principales recursos para los seres vivos, en el crecen y se desarrollan las plantas y algunas de estas plantas sirven de alimento a los seres humanos y animales.

·         Está formado por: rocas, arena, arcilla, minerales

Actividades

Objetivo: que los alumnos conozcan cuáles son los componentes que todos los seres vivos necesitamos para la supervivencia.

·         Dibuje 3 componentes indispensables para los seres vivos

Objetivo: que los alumnos diferencien entre los 2 tipos de luz: natural y artificial

·         De los siguientes dibujos pintar el tipo de luz natural y marcar con una X el tipo de luz artificial.

Publicado por: Tania Álvarez Bolaños

Referencias

1.            Héctor A. García. Sol y calor. Fecha de consulta: 8 / julio / 2011. Disponible en: http://www.salonhogar.net/Ciencias/Sol_calor.htm

2.            Héctor A. García. Recursos naturales. Fecha de consulta: 8/julio/2011.Disponible en: http://www.salonhogar.net/Ciencias/Recursos_naturales.htm

3.            Raúl E. Nolasco. Iluminación. Fecha de consulta: 8 / julio / 2011. Disponible en:  http://www.arqhys.com/arquitectura/natural-artificial-luz.html

4.            http://books.google.co.cr/books?id=8-FMvRRDb64C&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#

 

caracteristicas de los seres vivos

Los seres vivos tenemos características que nos diferencian de los seres sin vida como;

·         Nacer: los nacimientos pueden ser directamente por la madre o por medio de huevos en el caso de algunos animales

·         Crecer

·         Reproducirse

·         Morir

También existen características que diferencian a todos los seres vivos por ejemplo:

·         Las personas y animales nos trasladamos utilizando las extremidades, las plantas no pueden caminar

·         Las personas necesitamos ropa para cubrirnos, las planta no y los animales se protegen con su pelo, escamas, plumas.

·         Las personas podemos hablar, como forma de comunicación. Los animales se comunican de forma diferente.

Actividades

Objetivo: que los niños reconozcan las diferencias entre los seres con vida y los seres sin vida.

·                    Encierre con un círculo azul los componentes de la naturaleza que pueden crecer.

·         Colorear los componentes de la naturaleza que pueden reproducirse

·                     Asociar los componentes de la naturaleza con sus características, colocar el número dentro del paréntesis 

1- pueden nacer, crecer, reproducirse y morir

2- no pueden nacer, crecer, reproducirse y morir.                                  

(    )  

                                 

  (   )

 (    )

  (    )

    

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Publicado por: Tania Álvarez Bolaños

Referencias

1.    Anónimo.  Características de los seres vivos. Fecha de consulta: 5/julio /2011. Disponible en: http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/planeta/revista/2_1-car.htm